去る2月10日(日)五條市民会館で、「地域と共にある学校づくり 第3回つながりフォーラム」が行われました。

分校からも、農業科プロジェクトチームがポスターセッションに参加し、訪れた方々に、学校紹介や学校で行っている活動・研究内容を掲示・紹介しました。
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質問されたことにも、しっかりと答え、頼もしい限りです。
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教頭先生も自ら説明! 

生徒も笑顔で対応!! 

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訪れてくださった皆様、本当にありがとうございました。




# by anobunko | 2019-02-13 15:49

ここに寒風干しして、しわしわになったダイコンがあるじゃろ
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その重さをはかって、それに応じた米ぬかと食塩の量を計算するじゃろ
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※砂糖は塩と同程度か、やや少なめ入れてます

あとは用意した材料と、
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干したダイコンの葉、
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そして乾燥させたミカンの皮などの香り付けを、樽に詰め込んでいけば
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ぬか漬け作業、終了じゃ!
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…なお、その前からつけ込んでいた「ダイコンの甘酢漬け」は作ったみんなでお持ち帰り。
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中華料理店からテイクアウトした唐揚げと一緒に食べて、非常に幸せな気持ちになれました(担当者談)。
持ち帰りした2年生のみんなは何と一緒に食べたのかな?


【生徒のいないときにこっそりシリーズ】
先日、農業科の生徒としゃべっていると
「FFJの歌、歌詞をテストのために覚えたけど聞いたことがない!」
という農業高校生にはあるまじき発言が。

早速CDを用意して、学校の多目的室で流せるか確認。
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♪さあ 手をつなごう 友と

# by anobunko | 2019-02-11 13:06
今日から4日間の日程で、1~3年生の学年末考査が始まりました。


1年生

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2年生
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3年生
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全学年、欠席もなく、全員が考査に取り組みました。

しっかりと考査にのぞみ、学年の総まとめをしましょう。

# by anobunko | 2019-02-08 10:48
今年最後の2・3年のFS(フリー・サブジェクト)です。

家庭編は、最後ではありますが、女子大好きなお菓子作り♫

2月ということもあり、思いっきりバレンタイン仕様!



まず、材料計量&下準備
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チョコレートを溶かしまーす。
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混ぜていきまーす。


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そして、焼きまーす。

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その間に、デコレーションの準備しまーす。
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きゃっ♡かわいっ♡ まさに、バレンタインですな~

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そして、完成~!女子力炸裂!!


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職員室の先生方にも振る舞われ、先生方、皆、ご満悦♡



これにて、1年間のFSを終えました。




# by anobunko | 2019-02-07 09:55
窓に並ぶ、鬼!鬼!鬼!
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今日は、1・2年のみんなで、地元幼稚園で行われた節分大会に参加させていただきました。
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学校最寄りのバス停からバスに乗って、いつもは通過するバス停で降り、
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幼稚園の皆さんとあいさつをしたあと、
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「節分」についての紙芝居を読みきかせさせていただきました。一生懸命話を聞く園児たちが印象的。
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そのあと、分校の生徒が鬼になって豆まきをし、
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続いて、幼稚園の園児さんが鬼になって豆まき。
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そのあとは、外に出て豆リレー。
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スプーンに乗せた豆を落とさずに走る競技。
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最後は童心に戻って、園庭の遊具で一緒に遊ばせていただきました。
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幼稚園のみんなとのふれあいの中で、分校では見られない生徒の表情を見ることもできる、貴重な機会となりました。
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今後、幼稚園の畑を立派なものにできるよう、一緒にがんばっていきましょう!
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# by anobunko | 2019-02-01 16:16
2年生の実習。本日の主役はこちら。
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植えたタイミングのせいか、うまく結球しなかったハクサイを縦方向に4分の1にカットしいったん樽に入れ、
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まずは1樽当たりのハクサイの重さをはかります。
今回は2.4kgだったので、その5%の重さの食塩をはかり取り
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ハクサイと塩のほかに、昆布やうまみ調味料、ちぎったトウガラシを少しづついれて漬け込みます。
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最後にちょっとだけ水を入れ、
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中ブタを置き、その上に重しがわりのブロックを置きます。
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一週間ほどで、いい感じのピリ辛漬けができる…はず。


ちなみにその隣の部屋では、3年生がおなじくハクサイをつかってお鍋をしていました。
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鍋を囲みながら、生徒の思いをがっぷり四つで受け止める教員の姿も。
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寒い日々が続きますが…体の中から、心のうちから、あたためていってもらえたら、と思います。

# by anobunko | 2019-01-29 16:17
分校で2年に一度しか行われない貴重な農業科の実習があります。

それは、「鶏のとさつ・解体」実習
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この日の実習のために、K先生が、実家の(かどうかは定かではない)で飼われていたニワトリを二羽、提供くださいました。



せっかくのこの貴重な機会ですから、農業科をはじめ家政科も見学させていただき、気がつくと登校していない4年生を除く全校生徒が集まっていました。
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講師は、教師生活の永年を農業科の教科の中でも動物に携わってこられた経験豊富なH先生です。
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【と殺】
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【毛むしり】
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【解体】
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生徒たちだけなく、先生方も、そして教頭先生(写真)も、この貴重な実習を見学・体験されました。
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しっかりと受け止め参加する生徒、


怖がってなかなか近づくこともできない生徒、


反応は様々でしたが、何かしらの行程に関わるよう指示もあったので、皆、真剣に取り組み、私たち(家庭科教員)にとっても、またよい勉強をさせていただきました。
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(ニワトリの部位がよく分かりました↑)



そして、解体後は、調理へ・・・
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余すことなく揚げた唐揚げを、全校生徒に配り、皆でありがたくいただきました。

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揚げたての唐揚げを試食中~↑  ”はふぅ~っ”


こうして、「命をいただく」という貴重な実習を終えました。

# by anobunko | 2019-01-28 15:22
本日5限目、1年生を対象に、「年金」についての講演が行われました。

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日本年金機構より2名、お越し下さいました。

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この前の時間、鶏の解体という結構ハードな実習(後日blog更新予定)の後だったので、生徒たちの集中力がもつかちょっと不安でしたが・・・
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優しい口調で、分かりやすくご説明いただき、生徒たちも興味深く耳を傾けていました。



そして、誰より熱心に聞いていたのは、実は・・・
年金生活が生徒たちよりずっと間近に迫った(!?)後ろで聞いていた担任のY先生かも037.gif


ご講演ありがとうございました。

# by anobunko | 2019-01-25 16:31
♪ちょっとあれ見な エースが通る すぐれものぞと 街中騒ぐ
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♪蝶々サンバ(蝶々サンバ) ジグザグサンバ(ジグザグサンバ) あいつの噂でチャンバも走る
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♪それにつけても俺たちゃ何なの ボール一つに きりきり舞いさ
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♪ダッシュ・ダッシュ・ダッシュ キック・アンド・ダッシュ
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♪いつか決めるぜ稲妻シュート
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※このエントリーは事実をもとにしたフィクションであり、
 引用した歌詞と掲載した写真や人物に関係はありませんm(_ _)m

# by anobunko | 2019-01-25 10:51
昨日水曜日は4年生の授業がある最後の日。
たまたま担任が担当する授業、ということで、4年生のみんなでホットケーキとポップコーンを作りました。
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ホットケーキの山に、たっぷりのフルーツで飾り付け。夢があるよね…(〃´・ω・`)ゞ

そのあとは、教室で学年集会。教頭先生から直々にお話しいただきました。
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教頭先生のお話にもあった通り、卒業までの残り少ない日々を大切に使ってもらえたら、と思います。

# by anobunko | 2019-01-24 13:44